Notre défi est d’établir les critères de qualité pour améliorer l’apprentissage professionnel dans les écoles des 7 pays, au moyen d’un cadre fondé sur l’approche européenne des compétences en gestion de carrière.
Pourquoi un cadre de qualité?
cadre de qualité?
Nous nous efforçons d’améliorer la qualité de l’orientation dans l’enseignement secondaire et de nous concentrer sur les groupes d’enfants qui risquent le plus de s’éloigner des systèmes d’apprentissage formels. L’objectif est de fournir des indicateurs de qualité pour les domaines d’orientation suivants: formation professionnelle, information sur les carrières, orientation professionnelle, centre de ressources sur les carrières, partenariats en matière d’orientation professionnelle et praticiens réfléchis.
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Pourquoi un outil d’auto-évaluation?
util d’auto-évaluation
La qualité est liée à un ensemble de facteurs qui garantissent des avantages à tous les étudiants dans l’élaboration de leur propre plan de carrière. Cet outil d’auto-évaluation aidera les enseignants et les directeurs d’école à vérifier leurs services et à les comparer avec d’autres écoles aux niveaux local et national. Dans le même temps, l’outil offre aux enseignants la possibilité de réfléchir à la qualité des services d’orientation offerts et de planifier des actions d’amélioration.
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Pourquoi une nouvelle plateforme d’apprentissage en ligne?
La qualité est également fortement liée aux qualifications des équipes d’orientation. Le projet offrira une formation en ligne aux enseignants et aux praticiens afin de les aider à mettre en œuvre une orientation professionnelle de qualité dans les écoles.
La plateforme sera organisée en fonction des domaines du cadre qualité, avec donc une analyse approfondie des ressources théoriques et méthodologiques pour les différentes composantes de l’apprentissage et de l’orientation professionnelle.
Pourquoi une plateforme e-guidance?
plateforme e-guidance
L’un des facteurs clés d’un système efficace d’orientation professionnelle de qualité est la capacité de fournir également des services d’apprentissage en ligne et d’orientation électronique à tous les étudiants afin d’améliorer l’accessibilité à l’information et aux ressources, de répondre en temps réel aux besoins émergents et de répondre à une demande croissante de conseils et de soutien professionnels.
